Chatbots in tertiary education: Exploring the impact of warm and competent avatars on self‐directed learning

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标题	Chatbots in tertiary education: Exploring the impact of warm and competent avatars on self‐directed learning 高等教育中的聊天机器人：探索温暖和有能力的化身对自主学习的影响相关领域心理学数学教育教育技术高等教育教育学医学教育计算机科学政治学医学法学
网址	https://doi.org/10.1111/bjet.13610
DOI	10.1111/bjet.13610 doi
其它	期刊：British Journal of Educational Technology 作者：Shahper Richter; Shohil Kishore; Inna Piven; Patrick Dodd; Guy W. Bate 出版日期：2025-06-24
求助人	wendinfgmei 在 2025-07-04 09:13:37 发布自江西，悬赏 10 积分
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