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  Linking inclusive dispositions to teaching competency: the mediating role of self-development among preschool teachers 相关领域
心理学
发展心理学
教育学
定性研究
数学教育
社会心理学
教学方法
半结构化面试
学前教育
幼儿教育
统计分析
包裹体（矿物）
质量（理念）
数据收集
干预（咨询）
语境效应
背景（考古学）
知识水平
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| 其它 |
期刊：Cogent Education 作者：Jie Yang; Yanhua Liang; Supalucsana Lomlai 出版日期：2026-03-26 |
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(2025-6-4)
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