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 Is knowledge a buffer or a burden? The mediating role of AI literacy in the relationship between medical AI readiness and AI anxiety in nursing education 相关领域
心理学
焦虑
医学教育
读写能力
护理部
护士教育
知识水平
梅德林
临床心理学
教育测量
应用心理学
医学
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期刊：Nurse Education Today 作者：Mehmet Uysal; Onur İşbulan; Ayşen Demirel 出版日期：2027-02-01 |
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