Learning to be Proficient? A Structural Model of User Dynamic Engagement in eHealth Behavioral Interventions

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标题	Learning to be Proficient? A Structural Model of User Dynamic Engagement in eHealth Behavioral Interventions
网址	https://pubsonline.informs.org/doi/pdf/10.1287/isre.2022.037...
DOI	10.1287/isre.2022.0377 doi
其它	期刊：Information systems research 作者：Tong-Xin Zhou; Ying-Fei Wang; Yan-Hao Lu; Yong Tan 出版日期：2026-08-28
求助人	KKK 在 2026-10-21 21:29:01 发布自北京，悬赏 10 积分
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