Teachers' professional agency in learning with AI: A case study of a generative AI-based knowledge building learning companion for teachers - 科研通

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标题	Teachers' professional agency in learning with AI: A case study of a generative AI-based knowledge building learning companion for teachers
网址	https://bera-journals.onlinelibrary.wiley.com/doi/pdf/10.111...
DOI	10.1111/bjet.70013 doi
其它	期刊：British Journal of Educational Technology 作者：S. Tan; Yee-Yin Tan; Chewlee Teo; Guang-Ji Yuan 出版日期：2025-09-02
求助人	一颗星在 2026-10-09 14:46:01 发布自浙江，悬赏 10 积分
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