Effects of a BCI-Based AR Inquiring Tool on Primary Students’ Science Learning: A Quasi-Experimental Field Study

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标题	Effects of a BCI-Based AR Inquiring Tool on Primary Students’ Science Learning: A Quasi-Experimental Field Study
网址	https://link.springer.com/content/pdf/10.1007/s10956-022-099...
DOI	10.1007/s10956-022-09991-y doi
其它	期刊：Journal of Science Education and Technology 作者：Su Cai; Zifeng Liu; Changhao Liu; Haitao Zhou; Jiangxu Li 出版日期：2022-08-16
求助人	小鱼干在 2026-04-12 15:40:18 发布自美国，悬赏 10 积分
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