The effects of regulatory focus on teachers' classroom management strategies and emotional consequences

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标题	The effects of regulatory focus on teachers' classroom management strategies and emotional consequences
网址	https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S03614...
DOI	10.1016/s0361-476x（02）00009-7 doi
求助人	坚定安柏在 2026-04-26 17:47:37 发布自北京，悬赏 10 积分
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