Effect of L2 exposure, length of study, and L2 proficiency on EFL learners’ receptive knowledge of form–meaning connection and collocations of high-frequency words

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标题	[求助补充材料] [高分] 专利、报告等 Effect of L2 exposure, length of study, and L2 proficiency on EFL learners’ receptive knowledge of form–meaning connection and collocations of high-frequency words
网址	https://sage.cnpereading.com/paragraph/article/?doi=10.1177/...
DOI	暂未提供，该求助的时间将会延长，查看原因？
其它	需要附录文件及其数据，其他不用，不用正文，要附录文件数据，附录文件里有两个链接
求助人	huangqian 在 2026-04-24 20:48:16 发布自江西，悬赏 420 积分
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