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标题
Impact of technology-supported personalized learning 5.0 on instructional quality: insights from the higher education institutions of Pakistan
网址
https://doi.org/10.1108/qae-10-2024-0200
DOI
10.1108/qae-10-2024-0200 doi
其它 期刊：Quality Assurance in Education
作者：Muhammad Mujtaba Asad; Neha Suleman
出版日期：2025
求助人
机智的寒天 在 2026-06-02 22:55:30 发布自四川，悬赏 10 积分
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    科研通AI2S 科研通AI2S 机器人Lv12 上传了文件

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  • 7小时前

    科研通AI2.0 科研通AI2.0 机器人 未找到该文献，机器人已退出，请等待人工下载

    22:55:33 未找到该文献，机器人已退出，请等待人工下载
    22:55:31 科研通AI机器人（英国 伦敦）收到请求，开始寻找文献
    22:55:30 已向机器人发送请求

  • 7小时前

    机智的寒天 机智的寒天 Lv4 求助人 发起了本次求助

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