| 标题 |
 Incremental project-based robot programming: Effects on young children’s computational thinking, executive function, and learning behavioral patterns 基于增量项目的机器人编程：对幼儿计算思维、执行功能和学习行为模式的影响
相关领域
计算思维
功能（生物学）
计算机科学
机器人学习
机器人
发展机器人学
认知
人工智能
心理学
归纳程序设计
认知机器人学
人机交互
执行职能
机器人学
教育机器人学
机械臂
社交机器人
基于行为的机器人学
机器人运动学
计算机程序设计
强化学习
模拟
人类多任务处理
个人机器人
知识获取
机器人控制
主动学习（机器学习）
|
| 网址 | |
| DOI | |
| 其它 |
期刊：Computers & education 作者：Yuchen Chen; Xinli Zhang; Lailin Hu; Gwo‐Jen Hwang; Haoran Xie; et al 出版日期：2025-10-01 |
| 求助人 | |
| 下载 | 该求助完结已超 24 小时，文件已从服务器自动删除，无法下载。 |
|
温馨提示：该文献已被科研通 学术中心 收录，前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。
|
PDF的下载单位、IP信息已删除
(2025-6-4)
Kao
yjh123
cdercder
22336
rico
ale
arniu2008
叶子666
寻雯静
嘉心糖
天晴
sagitar
christina
Copyright
Nole
jiang
lx
aajhajkahna
大力的冬萱
vivi
皖公网安备34019202002308
