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标题
How teacher enthusiasm affects students’ learning of chemistry declarative knowledge in video lectures
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热情 背景（考古学） 固定（群体遗传学） 心理学 数学教育 集合（抽象数据类型） 跟踪（教育） 眼动 化学 计算机科学 教育学 社会心理学 人工智能 生物化学 生物 基因 古生物学 程序设计语言
网址
https://doi.org/10.1039/d2rp00095d
DOI
10.1039/d2rp00095d doi
其它 期刊：Chemistry Education Research and Practice
作者：Qian Huangfu; Hong Li; Sanshan Tang; Jianrong Wang; Qian Liu; et al
出版日期：2022-01-01
求助人
韩宇阳 在 2025-10-29 22:11:55 发布自陕西，悬赏 10 积分
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