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 Stage 2 Registered Report—You've Got Some Explaining to Do: Effects of Explanation Prompts on Science Text Comprehension 第二阶段注册报告-你有一些解释要做：解释提示对科学文本理解的影响
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期刊：Applied Cognitive Psychology 作者：Kathryn S. McCarthy; Scott R. Hinze 出版日期：2025-07-01 |
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