The relationship between instructional scaffolding strategies and maintained situational interest

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标题	The relationship between instructional scaffolding strategies and maintained situational interest
网址	https://doi.org/10.1080/10494820.2022.2042314
DOI	10.1080/10494820.2022.2042314 doi
其它	期刊：Interactive Learning Environments 作者：Christopher Lange; Anna Gorbunova; Evgeniia Shmeleva; Jamie Costley 出版日期：2022
求助人	husthenry 在 2026-02-04 07:25:33 发布自河南，悬赏 30 积分
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