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标题
Associations between student-perceived teaching quality and students’ mathematics confidence and mathematics achievement: A study of Swedish grade 4 TIMSS 2019
网址
DOI
10.1007/s11251-025-09767-y doi
其它 期刊:Instructional Science
作者:Lena Asp; Alli Klapp; Victoria Rolfe
出版日期:2026-01-22
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默默善愁 在 2026-02-03 18:56:57 发布自广东,悬赏 10 积分
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