发布文献求助
求助中
  • 文献求助详情
标题
Can Student Attention Predict Learning? Investigating the Relationship between Sustained Attention and the Testing Effect
相关领域
心理学 认知心理学 社会心理学 计算机科学
网址
https://cornerstone.lib.mnsu.edu/urs/2015/oral_session_11/2
AI链接 mnsu.edu mnsu.edu
DOI
暂未提供，该求助的时间将会延长，查看原因？
其它 期刊：Cornerstone (Minnesota State University, Mankato)
作者：Kyle A. Burgess; Kourtney Mitchell
出版日期：2015-01-01
求助人
jasmine19919 在 2025-11-13 15:08:16 发布自上海，悬赏 10 积分
下载 暂无链接，等待应助者上传
 
温馨提示：该文献已被科研通 学术中心 收录，前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。
上个求助
下个求助
提交工单
相关文献
  1. Success, failure, attention, and reaction to others: The warm glow of success.
  2. Reexamining the Relationship Between Academic Achievement and Social Behavior
  3. Understanding Student Learning Behavior and Predicting Their Performance
  4. Examining the mediating effect of learning strategies on the relationship between students’ history...
  5. Influence of Students’ Affective and Conative Factors on Laboratory Learning: Moderating Effect of ...
  6. Predicting academic performance in higher education: Role of cognitive, learning and motivation
  7. Understanding an achievement gap: Exploring the relationship between attention, working memory, and ...
  8. Motivation and Value: Effects on Attentional Control and Learning
  9. Attention a factor in learning.
  10. Investigating the Relationship between Active Learning Task Characteristics and Student Success
  11. Investigating Significant Factors of Student Attributes that Predict Engagement in Lifelong Learning
  12. METACOGNITIVE PROCESSES IN LEARNING ACTIVITY OF STUDENTS
  13. Relationships among learning motivation, cognitive load, and academic achievement in a video learnin...
  14. Investigating impact: Exploring the effect of ‘open’support on student success
  15. An investigation of the relationship between motivation and student effort
　...点击展开更多...　
求助 / 应助时间线

  • 现在，等待您上传文献

  • 7小时前

    科研通AI2.0 科研通AI2.0 机器人 未找到该文献，机器人已退出，请等待人工下载

    15:08:20 未找到该文献，机器人已退出，请等待人工下载
    15:08:16 科研通AI机器人（上海）收到请求，开始寻找文献
    15:08:16 已向机器人发送请求

  • 7小时前

    jasmine19919 jasmine19919 Lv01 求助人 发起了本次求助

更新
PDF的下载单位、IP信息已删除 (2025-6-4)
科研通是完全免费的文献互助平台，具备全网最快的应助速度，最高的求助完成率。 对每一个文献求助，科研通都将尽心尽力，给求助人一个满意的交代。
实时播报
1秒前
1秒前
Owen的应助被哭泣的小懒虫采纳，获得10
2秒前
minmin发布了新的文献求助10
3秒前
3秒前
4秒前
4秒前
走走发布了新的文献求助10
4秒前
5秒前
田様的应助被MRCHONG采纳，获得10
6秒前
浮游的应助被小章采纳，获得10
7秒前
7秒前
zjkzh完成签到 ，获得积分10
7秒前
Lqiqiqi发布了新的文献求助10
8秒前
奋斗人雄完成签到，获得积分0
8秒前
胡一凡发布了新的文献求助10
8秒前
辣辣发布了新的文献求助10
8秒前
wxy发布了新的文献求助30
8秒前
10秒前
科研通AI6的应助被秾晓豆采纳，获得10
10秒前
韦广阔发布了新的文献求助10
10秒前
10秒前
仔仔不吃肉肉完成签到，获得积分10
10秒前
共享精神的应助被jiang采纳，获得10
12秒前
科研通AI6的应助被jiang采纳，获得50
12秒前
科研通AI5的应助被jiang采纳，获得50
12秒前
科研通AI5的应助被jiang采纳，获得10
12秒前
Lu发布了新的文献求助10
12秒前
科研通AI5的应助被jiang采纳，获得10
12秒前
科研通AI6的应助被jiang采纳，获得10
12秒前
TGGXS完成签到，获得积分10
12秒前
lawm86发布了新的文献求助10
13秒前
minmin完成签到，获得积分10
14秒前
14秒前
秋天的雪完成签到，获得积分10
14秒前
细腻的山水完成签到 ，获得积分10
15秒前
15秒前
15秒前
znchick发布了新的文献求助10
16秒前
LXC完成签到，获得积分10
16秒前
高分求助中
(应助此贴封号)【重要！！请各用户(尤其是新用户)详细阅读】【科研通的精品贴汇总】 10000
Pipeline and riser loss of containment 2001 - 2020 (PARLOC 2020) 1000
Comparing natural with chemical additive production 500
Machine Learning in Chemistry 500
Phylogenetic study of the order Polydesmida (Myriapoda: Diplopoda) 500
A Manual for the Identification of Plant Seeds and Fruits : Second revised edition 500
The Social Work Ethics Casebook: Cases and Commentary (revised 2nd ed.) 400
热门求助领域 （近24小时）
化学 医学 生物 材料科学 工程类 有机化学 内科学 生物化学 物理 计算机科学 纳米技术 遗传学 基因 复合材料 化学工程 物理化学 病理 催化作用 免疫学 量子力学
热门帖子
关注 科研通微信公众号，转发送积分 5196555
求助须知：如何正确求助？哪些是违规求助？ 4378178
关于积分的说明 13635499
捐赠科研通 4233679
什么是DOI，文献DOI怎么找？ 2322411
邀请新用户注册赠送积分活动 1320497
关于科研通互助平台的介绍 1270889
Copyright © 2020-2025 AbleSci.COM, 科研通, All Right Reserved
科研通是非营利科研互助平台，不忘初心，为科研助力
本站互助的所有文件仅供个人学习研究用，禁止任何人把求助的所得文献进行盈利或传播
版权声明 关于本站 捐赠本站 提交工单 客服中心
皖ICP备2024041134号-1 皖公网安备34019202002308
科研通【文献互助QQ群】：如果您有特殊求助，或发布求助超过24小时未得到应助，可加群求助，群号：941272744【点击一键加群】
科研通【志愿服务QQ群】：如果您热爱文献互助，有热心愿意为更多人服务，请加入小伙伴群，点击申请加入
关注微信服务号
科研通