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  Brain-to-Brain Synchrony Tracks Real-World Dynamic Group Interactions in the Classroom 相关领域
社会神经科学
大脑活动与冥想
刺激（心理学）
认知心理学
心理学
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生物
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认知
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期刊：Current Biology 作者：Suzanne Dikker; Lu Wan; Ido Davidesco; Lisa Kaggen; Matthias Oostrik; et al 出版日期：2017-05-08 |
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