发布文献求助
待确认
  • 文献求助详情
标题
The moderation effect of morphological awareness on the relationship between word detection skills and reading comprehension in Chinese children with and without dyslexia
相关领域
心理学 阅读理解 适度 诵读困难 阅读（过程） 理解力 语音意识 认知心理学 发展心理学 单词识别 语言学 教育学 读写能力 社会心理学 哲学
网址
https://doi.org/10.1002/berj.4073
DOI
10.1002/berj.4073 doi
其它 期刊：British Educational Research Journal
作者：Li‐Chih Wang; Duo Liu; Zhengye Xu
出版日期：2024-09-25
求助人
xs 在 2026-01-22 13:59:40 发布自广东，悬赏 10 积分
下载
 
温馨提示：该文献已被科研通 学术中心 收录，前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。
上个求助
下个求助
提交工单
相关文献
  1. The Prevalence of Dyslexia: A New Approach to Its Estimation
  2. Persistence of Phonological Processing Deficits in College Students with Dyslexia Who Have Age-Appro...
  3. Dyslexia and ICTs, Assessment and Early Intervention in Kindergarten
  4. Understanding Dyslexia: A Guide for Teachers and Parents
  5. Issues in Direct Application of Adult Cognitive Neuropsychology to Developmental Dyslexia-Surface an...
  6. Sequential—Simultaneous Processing and Reading Skills in Primary Grade Children
  7. Reading Difficulties/Dyslexia
  8. 읽기장애 아동의 단어 재인 설명 변인 연구
  9. Addressing Word Recognition Difficulties of Adolescents With Dyslexia
  10. Addressing Word Recognition Difficulties of Adolescents With Dyslexia
　...点击展开更多...　
求助 / 应助时间线

  • 请等待求助人确认

    已经有人上传了文献，该状态下其他人无法上传，请等待求助人确认该文件是否是他需要的。
    如果求助人在 48 小时内还未确认，系统默认应助成功，本求助将自动关闭。

  • 1小时前

    马清清 马清清 Lv23 上传了文件

    待审核 British Educational Res J - 2024 - Wang - The moderation effect of morphological awareness on the relationship between word.pdf (364.15 KB)
    温馨提示：本文件中的下载单位、IP等隐私信息已被删除。如有遗漏，请 提交工单 反馈。

  • 1小时前

    科研通AI2.0 科研通AI2.0 机器人 未找到该文献，机器人已退出，请等待人工下载

    13:59:45 未找到该文献，机器人已退出，请等待人工下载
    13:59:42 科研通AI机器人（北京）收到请求，开始寻找文献
    13:59:40 已向机器人发送请求

  • 1小时前

    xs xs Lv61 求助人 发起了本次求助

科研通是完全免费的文献互助平台，具备全网最快的应助速度，最高的求助完成率。 对每一个文献求助，科研通都将尽心尽力，给求助人一个满意的交代。
实时播报
幸运的尔芙完成签到，获得积分10
刚刚
HEANZ完成签到，获得积分20
刚刚
桐桐的应助被吴兴倩采纳，获得10
刚刚
Cui完成签到，获得积分10
2秒前
梵高发布了新的文献求助10
2秒前
量子星尘发布了新的文献求助10
2秒前
yuanvv完成签到，获得积分10
2秒前
2秒前
下次一定发布了新的文献求助10
3秒前
天真有邪完成签到，获得积分10
3秒前
3秒前
情怀的应助被叶天问采纳，获得10
3秒前
Ava的应助被小刘吖采纳，获得10
3秒前
fffddf发布了新的文献求助10
3秒前
4秒前
星河完成签到 ，获得积分10
4秒前
NexusExplorer的应助被Molly0303采纳，获得10
5秒前
5秒前
Lucas的应助被无事小神仙采纳，获得10
5秒前
我爱学习完成签到，获得积分10
6秒前
敬之发布了新的文献求助10
6秒前
6秒前
粗犷的磬发布了新的文献求助20
6秒前
6秒前
量子星尘发布了新的文献求助10
7秒前
7秒前
7秒前
8秒前
西钺发布了新的文献求助80
8秒前
8秒前
852的应助被飞快的谷蕊采纳，获得10
8秒前
Jianhong完成签到，获得积分10
9秒前
wanci的应助被忧心的不言采纳，获得10
9秒前
华仔的应助被花生采纳，获得10
9秒前
AAAA发布了新的文献求助10
10秒前
wanci的应助被nice1025采纳，获得10
10秒前
11秒前
liuzhanyu发布了新的文献求助10
11秒前
小熊发布了新的文献求助10
11秒前
www发布了新的文献求助10
11秒前
高分求助中
(应助此贴封号)【重要！！请各用户(尤其是新用户)详细阅读】【科研通的精品贴汇总】 10000
Translanguaging in Action in English-Medium Classrooms: A Resource Book for Teachers 700
Exploring Nostalgia 500
Natural Product Extraction: Principles and Applications 500
Exosomes Pipeline Insight, 2025 500
Qualitative Data Analysis with NVivo By Jenine Beekhuyzen, Pat Bazeley · 2024 500
Advanced Memory Technology: Functional Materials and Devices 400
热门求助领域 （近24小时）
化学 材料科学 生物 医学 工程类 计算机科学 有机化学 物理 生物化学 纳米技术 复合材料 内科学 化学工程 人工智能 催化作用 遗传学 数学 基因 量子力学 物理化学
热门帖子
关注 科研通微信公众号，转发送积分 5667660
求助须知：如何正确求助？哪些是违规求助？ 4887012
关于积分的说明 15121059
捐赠科研通 4826441
什么是DOI，文献DOI怎么找？ 2584044
邀请新用户注册赠送积分活动 1538066
关于科研通互助平台的介绍 1496210
Copyright © 2020-2026 AbleSci.COM, 科研通, All Right Reserved
科研通是非营利科研互助平台，不忘初心，为科研助力
本站互助的所有文件仅供个人学习研究用，禁止任何人把求助的所得文献进行盈利或传播
版权声明 关于本站 捐赠本站 提交工单 客服中心
皖ICP备2024041134号-1 皖公网安备34019202002308
科研通【文献互助QQ群】：如果您有特殊求助，或发布求助超过24小时未得到应助，可加群求助，群号：821889395【点击一键加群】
科研通【志愿服务QQ群】：如果您热爱文献互助，有热心愿意为更多人服务，请加入小伙伴群，点击申请加入
关注微信服务号
科研通