The integration of generative artificial intelligence into digital multimodal composing in second language classrooms: a scoping review from the perspective of tasks

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标题	The integration of generative artificial intelligence into digital multimodal composing in second language classrooms: a scoping review from the perspective of tasks
网址	https://doi.org/10.29140/dal.v2.102939
DOI	10.29140/dal.v2.102939 doi
其它	期刊：Digital Applied Linguistics 作者：Fengrui Ci; Lianjiang Jiang 出版日期：2025
求助人	Zari 在 2026-02-01 21:40:24 发布自湖北，悬赏 10 积分
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