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Discipline or damage?: Students' experiences of corporal punishment in Cameroon secondary schools and implications for education
网址
https://doi.org/10.1016/j.ijedudev.2024.103201
DOI
10.1016/j.ijedudev.2024.103201 doi
其它 期刊：International Journal of Educational Development
作者：Awu Isaac Oben; Xu Hui
出版日期：2025
求助人
浮浮世世 在 2026-03-25 22:51:07 发布自浙江，悬赏 10 积分
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