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  Teaching Multiplication to Students with Mathematical Learning Disabilities (MLD): Analysis of Preservice Teachers’ Lesson Design 数学学习障碍学生的乘法教学&职前教师课程设计分析
相关领域
数学教育
形成性评价
乘法（音乐）
课程研究
教学设计
教学方法
计算机科学
心理学
教育学
专业发展
数学
组合数学
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期刊：Sustainability 作者：Hea-Jin Lee; Han Chaereen; Hee-jeong Kim; Leah Herner-Patnode 出版日期：2021-10-26 |
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