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 Effect of augmented reality-based virtual educational robotics on programming students’ enjoyment of learning, computational thinking skills, and academic achievement 基于增强现实的虚拟教育机器人对编程学生学习乐趣、计算思维技能和学业成绩的影响
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期刊：Computers & education 作者：Fang-Chuan Ou Yang; Hui-Min Lai; Yen‐Wen Wang 出版日期：2023-04-01 |
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