Automated Feedback and Automated Scoring in the Elementary Grades: Usage, Attitudes, and Associations with Writing Outcomes in a Districtwide Implementation of MI Write - 科研通

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标题	Automated Feedback and Automated Scoring in the Elementary Grades: Usage, Attitudes, and Associations with Writing Outcomes in a Districtwide Implementation of MI Write 小学年级的自动反馈和自动评分：在学区范围内实施MI Write中的使用、态度和与写作结果的关联相关领域人口统计学的考试（生物学）质量（理念）预测效度数学教育计算机科学心理学发展心理学生物认识论哲学社会学人口学古生物学
网址	https://doi.org/10.1007/s40593-020-00236-w
DOI	10.1007/s40593-020-00236-w doi
其它	期刊：International Journal of Artificial Intelligence in Education 作者：Joshua Wilson; Yue Huang; Corey Palermo; Gaysha Beard; Charles A. MacArthur 出版日期：2021-01-26
求助人	快乐滑板在 2025-05-23 19:00:59 发布自江苏，悬赏 10 积分
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