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标题
Learning Community as a Framework for the Professional Development of Preschool Teachers - Theoretical Approach and Practical Implications
相关领域
专业发展 专业学习社区 心理学 能力（人力资源） 教育学 过程（计算） 数学教育 学习型社区 社会心理学 计算机科学 操作系统
网址
https://doi.org/10.23947/2334-8496-2024-12-3-669-679
AI链接 doaj.org ijcrsee.comdoi.org
DOI
10.23947/2334-8496-2024-12-3-669-679 doi
其它 期刊：International Journal of Cognitive Research in Science Engineering and Education
作者：Časlav Stoiljković; Tahir Masood Qureshi; Elizaveta S. Farennikova
出版日期：2024-12-30
求助人
猫橘汽水 在 2026-01-04 19:45:20 发布自江苏，悬赏 10 积分
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