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标题
Trends and Tasks in Intervention Research to Enhance Peer Interactions for Elementary Students with Autism Spectrum Disorder
网址
DOI
10.31863/jse.2023.08.39.3.107 doi
其它 期刊:Journal of Special Education
作者:Ji-Hoi Na; Eun-Seok Ko; So-Yeon Park; Ji-Hyun Lee; Suk-Hyang Lee
出版日期:2023-08-31
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