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  Revolutionizing Nursing Education in Somalia: Recommendations for Integrating AI and Deep Learning in Outcome Based Assessments to Enhance Knowledge, Practice, and Graduate Competence 相关领域
深度学习
形成性评价
能力（人力资源）
索马里人
护士教育
医学教育
护理部
人工智能
医学
教育测量
公司治理
计算机科学
心理学
委派
知识管理
研究生医学教育
批判性思维
适应性学习
转化式学习
课程
临床治理
文化能力
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期刊：Journal of Multidisciplinary Healthcare 作者：Fathi Yusuf; Abdiwali Hussein 出版日期：2026-05-01 |
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