A Study on the Development and Validation of Generative AI Literacy Measurement Tool for Elementary and Secondary Teachers

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标题	A Study on the Development and Validation of Generative AI Literacy Measurement Tool for Elementary and Secondary Teachers
网址	https://doi.org/10.22251/jlcci.2024.24.22.697
DOI	10.22251/jlcci.2024.24.22.697 doi
其它	期刊：Korean Association For Learner-Centered Curriculum And Instruction 作者：Injoo Kim; Soyul Yi; Kwihoon Kim 出版日期：2024-11-30
求助人	11 在 2026-08-24 01:38:45 发布自安徽，悬赏 10 积分
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