Developing Epistemic Transparency in AI-Supported Higher Education: Roles of Prompt Literacy, Critical AI Literacy, and Assessment Design

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标题	Developing Epistemic Transparency in AI-Supported Higher Education: Roles of Prompt Literacy, Critical AI Literacy, and Assessment Design
网址	https://link.springer.com/content/pdf/10.1007/s44366-026-010...
DOI	10.1007/s44366-026-0102-2 doi
其它	期刊：Frontiers of Digital Education 作者：Abhishek N.; Keyurkumar M. Nayak; M. S. Divyashree; Ujwala Jain 出版日期：2026-09-15
求助人	星星掉进海里在 2026-10-23 18:37:55 发布自河北，悬赏 10 积分
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