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 Integrating unplugged and plugged activities for holistic AI education: An embodied constructionist pedagogical approach 整合不插电和插电活动进行整体人工智能教育：一种具身建构主义教学方法
相关领域
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严格建构主义
建构主义
教育技术
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认识论
教育学
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期刊：Education and Information Technologies 作者：Yun Dai 出版日期：2024-10-11 |
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