| 标题 |
  Cognitive Load Theory and Complex Learning: Recent Developments and Future Directions 相关领域
认知负荷
教育心理学
认知
过程（计算）
透视图（图形）
认知科学
心理学
学习理论
认知心理学
教学设计
认知资源理论
计算机科学
数学教育
人工智能
神经科学
操作系统
|
| 网址 | |
| DOI | |
| 其它 |
期刊：Educational Psychology Review 作者：Jeroen J. G. van Merriënboer; John Sweller 出版日期：2005-05-17 |
| 求助人 | |
| 下载 | |
|
温馨提示：该文献已被科研通 学术中心 收录，前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。
|
PDF的下载单位、IP信息已删除
(2025-6-4)
cdercder
Nole
张欢馨
OK
Criminology34
aajhajkahna
Kao
Moonpie
ddd
学术文献互助
ming2026
殷勤的紫槐
科研狗
woshi123
东方元语
行走的荷尔蒙
LJJ019
狂野紫丝
lili
loii
皖公网安备34019202002308
