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标题
The longitudinal relationship between internalizing and externalizing behavioral problems with academic achievement in elementary school
内化和外化行为问题与小学学业成绩的纵向关系
相关领域
心理学 发展心理学 学业成绩 阅读(过程) 心理干预 纵向研究 认知 干预(咨询) 小学教育 数学教育 法学 统计 政治学 精神科 数学 神经科学
网址
DOI
10.1016/j.learninstruc.2024.101909 doi
其它 期刊:Learning and Instruction
作者:Stefan Kulakow; Kathrin Mahlau; Aleksander Kocaj
出版日期:2024-03-27
求助人
ljw199606 在 2025-12-05 17:06:54 发布自美国,悬赏 10 积分
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