| 标题 |
 Customising a Three‐Stage Fade‐Out Scaffolding for Collaborative Programming Learning: Effects on Programming Achievement, Self‐Efficacy and Programming Behaviour 为协作编程学习定制三阶段淡出脚手架：对编程成就、自我效能和编程行为的影响
相关领域
计算机科学
脚手架
数学教育
学业成绩
计算机辅助教学
自我效能感
多媒体
心理学
程序设计语言
社会心理学
|
| 网址 | |
| DOI | |
| 其它 |
期刊：Journal of Computer Assisted Learning 作者：Yiming Zhang; Zhongmei Han; Tao He; Changqin Huang; Fan Jiang; et al 出版日期：2025-03-09 |
| 求助人 | |
| 下载 | 求助已完成，仅限求助人下载。 |
|
温馨提示：该文献已被科研通 学术中心 收录，前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。
|
PDF的下载单位、IP信息已删除
浮游
无极微光
xxfsx
yznfly
芋圆
8R60d8
子车茗
满意曼荷
寻道图强
蜀安
pluto
嘿嘿
sevenhill
热心树叶
小青椒
qingmoheng
ccm
tuanheqi
归尘
彭于彦祖
且慢
吴彦祖
GingerF
Mic
皖公网安备34019202002308
