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Approach goal orientations in North African French adolescents: The longitudinal effects of ethnic identity and valuing of school
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网址
https://doi.org/10.1037/edu0000348
AI链接 univ-grenoble-alpes.frdoi.org
DOI
10.1037/edu0000348 doi
其它 期刊：Journal of Educational Psychology
作者：Adam J. Hoffman; Beth Kurtz‐Costes; Florence Loose; Florence Dumas; Annique Smeding; et al
出版日期：2019-03-04
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舟舟 在 2026-01-31 13:05:07 发布自吉林，悬赏 30 积分
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