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Effectiveness of Class-wide Positive Behavioral Support Intervention in Teaching Social Skills to Students in a Primary School Activity Club 全班积极行为支持干预在小学活动俱乐部学生社交技能教学中的有效性
相关领域
俱乐部
干预(咨询)
班级(哲学)
心理学
社交技能
数学教育
医学教育
发展心理学
医学
计算机科学
人工智能
精神科
解剖
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期刊:International Journal of Early Childhood Special Education 作者:Seray Olçay 出版日期:2020-05-30 |
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