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 Deep Learning Approach in Undergraduate Nursing Students and Their Relationship with Learning Outcomes: A Latent Profile Analysis 护理本科生的深度学习方法及其与学习结果的关系：潜在概况分析
相关领域
心理学
潜在类模型
护理部
医学教育
医学
计算机科学
机器学习
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期刊：Nurse Education in Practice 作者：Jiayuan Zhang; Ji Xiang-Zi; Yang Li; Hui Zhang; Lina Meng 出版日期：2025-04-23 |
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