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  Parent–Child, Teacher–Student, and Classmate Relationships and Bullying Victimization Among Adolescents in China: Implications for School Mental Health 相关领域
心理学
同伴受害
人际交往
发展心理学
心理健康
背景（考古学）
心理干预
人际关系
毒物控制
自杀预防
临床心理学
社会心理学
医学
精神科
古生物学
环境卫生
生物
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| 其它 |
期刊：School Mental Health 作者：Zhao Yong-ping; Jun Sung Hong; Yufang Zhao; Dongliang Yang 出版日期：2021-02-22 |
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(2025-6-4)
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