The Clinical Effects of School Group Sandplay Therapy (SGST) on Anxiety/Depression, Somatic Symptoms, Social Immaturity, and Rule-Breaking Behavior in Children at Risk for ADHD

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标题	The Clinical Effects of School Group Sandplay Therapy (SGST) on Anxiety/Depression, Somatic Symptoms, Social Immaturity, and Rule-Breaking Behavior in Children at Risk for ADHD
网址	https://www.mdpi.com/2227-9067/12/12/1592/pdf
DOI	10.3390/children12121592 doi
其它	期刊：Children 作者：Hyo-Seong Han; You-Shin Yi; Myeong-Bok Lee; Heajin Shin; Youngil Lee; et al 出版日期：2025-11-24
求助人	轻松的捕在 2026-04-23 15:26:42 发布自江西，悬赏 10 积分
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