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 Children With Autism Spectrum Disorder and Literacy Instruction: An Exploratory Study of Elementary Inclusive Settings 自闭症谱系障碍儿童与识字教学：初级包容性环境的探索性研究
相关领域
自闭症谱系障碍
心理学
读写能力
自闭症
阅读（过程）
阅读理解
背景（考古学）
理解力
包裹体（矿物）
特殊教育
探索性研究
发展心理学
数学教育
教育学
计算机科学
社会学
法学
程序设计语言
古生物学
生物
社会心理学
人类学
政治学
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| 其它 |
期刊：Remedial and Special Education 作者：Whalon, KJ ，Coll William & Mary, Williamsburg |
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