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标题
Examining the Scoring of Content Integration in a Listening-Speaking Test: A G-Theory Analysis
听力测试中内容整合评分的检验：G理论分析
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印为红字的 概化理论 心理学 积极倾听 考试（生物学） 内容分析 介绍（产科） 内容（测量理论） 内容有效性 数学教育 认知心理学 发展心理学 心理测量学 沟通 数学 医学 古生物学 社会科学 数学分析 放射科 社会学 生物
网址
https://doi.org/10.1080/15434303.2023.2242334
DOI
10.1080/15434303.2023.2242334 doi
其它 期刊：Language Assessment Quarterly
作者：Rongchan Lin
出版日期：2023-05-27
求助人
zyzraylene 在 2025-06-09 21:03:21 发布自美国，悬赏 30 积分
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