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Improving teacher questioning in science using ICAP theory
网址
https://doi.org/10.1080/00220671.2019.1709401
DOI
10.1080/00220671.2019.1709401 doi
其它 期刊：Journal of Educational Research
作者：Joshua A. Morris; T. H. Michelene
出版日期：2020-01-31
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qiqi 在 2026-08-27 15:19:49 发布自江苏，悬赏 30 积分
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