A friend or a foe? Evaluating ChatGPT’s Impact on Students’ Computational Thinking Skills

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标题	A friend or a foe? Evaluating ChatGPT’s Impact on Students’ Computational Thinking Skills
网址	http://dx.doi.org/10.1145/3727967.3756830
DOI	10.1145/3727967.3756830 doi
其它	期刊：Proceedings of the 2025 29th International Conference on Evaluation and Assessment in Software Engineering Companion 作者：May Mahmoud; Eric Asare; Nourhan Sakr; Sarah Nadi 出版日期：2025-06-17
求助人	lvpaopao 在 2026-10-10 14:27:37 发布自浙江，悬赏 10 积分
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