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Effects of different feedback strategies on academic achievements, learning motivations, and self-efficacy for novice programmers 不同反馈策略对新手程序员学业成就、学习动机和自我效能的影响
相关领域
计算机科学
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期刊:Educational Technology Research and Development 作者:Qian Fu; Yafeng Zheng; Mengyao Zhang; Lanqin Zheng; Junyi Zhou; et al 出版日期:2023-04-13 |
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