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Asking, Playing, Learning: Investigating Large Language Model-Based Scaffolding in Digital Game-Based Learning for Elementary Artificial Intelligence Education
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计算机科学 脚手架 认知 数学教育 教育技术 人工智能 认知负荷 读写能力 限制 生成语法 合作学习 主动学习(机器学习) 语言习得 控制(管理) 生成模型 构造(python库) 教学方法 钥匙(锁) 教学设计 数字化学习 适应性学习 混合学习 计算机辅助教学 治疗组和对照组 元认知 自主学习 人机交互 教育研究
网址
DOI
10.1177/07356331251396354 doi
其它 期刊:Journal of Educational Computing Research
作者:Yulin Gong; Minkai Wang; Li He; Chengshu Xu; Yue Yu; et al
出版日期:2025-11-10
求助人
totp 在 2026-01-26 10:10:35 发布自浙江,悬赏 10 积分
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