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标题
Social-Emotional Competence for the Greater Good: Exploring the Use of Serious Game, Virtual Reality and Artificial Intelligence to Elicit Prosocial Behaviors and Strengthen Cognitive Abilities of Youth, Adolescents and Educators – A Systematic Review
为了更大利益的社会情感能力：探索使用严肃游戏、虚拟现实和人工智能来引发亲社会行为并加强青年、青少年和教育工作者的认知能力——一项系统综述
相关领域
亲社会行为 心理学 能力（人力资源） 认知 知识管理 社会心理学 计算机科学 神经科学
网址
https://link.springer.com/chapter/10.1007/978-3-031-05939-1_...
DOI
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AI识别 10.1007/978-3-031-05939-1_29 doi
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DAIDAI 在 2025-12-20 11:14:54 发布自湖南，悬赏 10 积分
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