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Teacher professional development for a future with generative artificial intelligence – an integrative literature review
生成式人工智能未来的教师专业发展——综合文献综述
相关领域
生成语法 心理学 数学教育 专业发展 教育学 人工智能 计算机科学
网址
DOI
10.1344/der.2024.45.151-157 doi
其它 期刊:Digital Education Review
作者:Anabela Brandão; Luís Pedro; Nelson Zagalo
出版日期:2024-07-01
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健康的奄 在 2025-06-21 17:52:58 发布自河南,悬赏 10 积分
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