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标题
Digital diaries supporting self-regulated learning during in-person and online transitions
支持面对面和在线过渡期间自我调节学习的数字日记
相关领域
心理学 计算机科学
网址
https://doi.org/10.1016/j.iheduc.2025.100994
DOI
10.1016/j.iheduc.2025.100994 doi
其它 期刊：The Internet and Higher Education
作者：Zui Cheng; Danyang Zhang; Shan Peng; Xiang Xiong; Qiu Lin Xiong
出版日期：2025-01-01
求助人
falcon 在 2025-05-14 15:29:58 发布自中国，悬赏 10 积分
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