| 标题 |
 The relationship between anxiety, shyness, ambiguity tolerance, and language learning strategies 焦虑、害羞、歧义容忍与语言学习策略的关系
相关领域
语言学习策略
心理学
语言习得
害羞
操作化
歧义容忍度
焦虑
模棱两可
发展心理学
语言能力
社会心理学
数学教育
元认知
语言学
认知
哲学
认识论
神经科学
精神科
|
| 网址 | |
| DOI | |
| 求助人 | |
| 下载 | 该求助完结已超 24 小时，文件已从服务器自动删除，无法下载。 |
|
温馨提示：该文献已被科研通 学术中心 收录，前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。
|
cdercder
昏睡的蟠桃
bc
诸葛御风
jenningseastera
卡卡西
yizhouchang
椰子在长江送礼物
Eve丶Paopaoxuan
期待未来的自己
大腚疯猪
HEIKU
iNk
余味
ahspark
科研助手6
pluto
YifanWang
xiaxiao
kingwill
皖公网安备34019202002308
