Executive Functions Training for 7- to 10-Year-Old Students With Mathematics Difficulty: Instant Effects and 6-Month Sustained Effects

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标题	Executive Functions Training for 7- to 10-Year-Old Students With Mathematics Difficulty: Instant Effects and 6-Month Sustained Effects
网址	https://doi.org/10.1177/00222194221117513
DOI	10.1177/00222194221117513 doi
其它	期刊：Journal of Learning Disabilities 作者：Dan Cai; Jing Zhao; Zhijun Chen; Di Liu 出版日期：2022-08-12
求助人	u哈在 2026-07-21 15:23:21 发布自北京，悬赏 10 积分
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