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 Tension or harmony? Unpacking the language, multilingual and national identities of foreign language learners in China 紧张还是和谐？中国外语学习者的语言、多语言与民族认同
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| 其它 | Wang, L., & Geng, Y. (2026). Tension or harmony? Unpacking the language, multilingual and national identities of foreign language learners in China. System, 137, 103933. https://doi.org/10.1016/j.system.2025.103933 |
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(2025-6-4)
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