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标题
The impact of creative dance curriculum on epistemic curiosity in young children: A practice-based examination from the perspective of intrinsic needs
创造性舞蹈课程对幼儿认知好奇心的影响：内在需求视角下的实践检验
网址
https://doi.org/10.1016/j.tsc.2025.102074
DOI
10.1016/j.tsc.2025.102074 doi
其它 期刊：Thinking Skills and Creativity
作者：Xin Lin; Qi Liang; Jingjing Shen; Yuxin Yuan; Chan Zhou
出版日期：2025-11-22
求助人
Bohe 在 2025-12-29 13:53:39 发布自山东，悬赏 10 积分
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