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Implementing Video Modeling to Improve Transitions Within Activities in Inclusive Classrooms 实施视频建模以改善包容性课堂活动中的过渡
相关领域
心理学
包裹体(矿物)
视频建模
自闭症
数学教育
特殊需要
特殊教育
过渡(遗传学)
自闭症谱系障碍
教育学
教学方法
发展心理学
社会心理学
建模
化学
精神科
基因
生物化学
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期刊:Intervention in School and Clinic 作者:Carrie Hall; Aleksandra Hollingshead; Jennifer T. Christman 出版日期:2017-11-07 |
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